quinta-feira, 10 de novembro de 2011

Divisão do estado do Pará.




O Brasil poderá passar a ser formado por mais dois estados em pouco mais de dois meses. No próximo dia 11 de dezembro, os eleitores paraenses irão às urnas para decidir se concordam em dividir o estado em três. Caso a maioria do eleitorado vote pela divisão, o Pará, hoje com área de 1.247.689 quilômetros quadrados, ficará com 17% desse território, Carajás, ao sul do estado, com 35%, e Tapajós, localizado a oeste, com 58%.Aprovados este ano pelo Congresso Nacional, os decretos legislativos que convocam o plebiscito estabelecem que o futuro estado do Carajás poderá ser composto por 39 municípios, tendo Marabá como capital, e população estimada em 1,6 milhão de habitantes. Já o estado de Tapajós, poderá ter 27 cidades, tendo Santarém como capital, e população em cerca de 1,2 milhão de habitantes.O Pará, que pode ficar com 17% do seu atual território, seria composto por 78 municípios, e com população de 4,6 milhões de habitantes, sendo que a cidade de Belém continuaria sendo a capital. Segundo cálculos feitos pelas frentes pró-divisão, o Novo Pará ficaria com aproximadamente 56% do Produto Interno Bruto (PIB) do estado, Carajás com 33% das riquezas e Tapajós com 11% do que é atualmente produzido no estado.De acordo com as regras definidas pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE), os 4.839.384 eleitores paraenses responderão a duas perguntas no dia do plebiscito. Em uma cédula na cor amarela, o eleitor terá que marcar se é a favor ou contra a divisão do estado para criação de Tapajós. Em outra cédula, de cor branca, terá as mesmas opções para a pergunta se é a favor da divisão do estado do Pará para a criação do estado do Carajás.












REVISÃO VESTIBULARES

REVISÃO VESTIBULARES
PROFESSOR – NILSON SANTOS (GEOGRAFIA)

1) Considerando a atuação das massas de ar, por que a região Sul do Brasil tem seu clima classificado como Subtropical úmido?

2) O território brasileiro já foi dividido de formas diferentes no decorrer de sua história.
Responda:

a) Por que essas divisões foram feitas?
b) Qual é a atual divisão política do Brasil?

3) "A região do médio São Francisco produziu em 1993 cerca de 52,5 toneladas de uvas. Manga, melão, goiaba, acerola, banana e limão ampliam o movimento de exportações desta região para vários países europeus."
(adaptado de "Folha de S. Paulo", 11/ 04/ 93)

a) Quais as características do clima da região do médio São Francisco?
b) Como, apesar dessas características, a fruticultura pôde aí se desenvolver?
c) Por que, nessa região, coexistem realidades sócio-econômicas distintas?

4) Assoreamento pode ser entendido como preenchimento de vales fluviais, represas, açudes, baías e estuários, por sedimentos carreados, ou transportados, de áreas que geralmente apresentam-se desprovidas de cobertura vegetal. Escreva sobre as principais características e problemas causados pelo assoreamento.

5) Comente as características gerais da hidrografia brasileira.

6) Por que o rio São Francisco é conhecido como "Nilo Brasileiro"?

7) A partir do sul de Santa Catarina até o extremo sul do país, a planície litorânea alarga-se, mudando a paisagem. Aparecem faixas de areia depositadas paralelamente ao litoral e, entre elas e o continente, formam-se lagoas.

a) Como se denominam estas faixas de areia e qual o estado brasileiro onde se localizam as maiores lagoas por elas formadas?
b) Explique o processo de formação das lagoas.

8) Quais são as cinco partes que pode ser dividido o planalto Brasileiro?

9) A paisagem brasileira está dividida em domínios morfoclimáticos.

a) Cite os estados brasileiros nos quais está presente o domínio das araucárias.
b) Descreva as características desse domínio, considerando os elementos: clima, relevo, solo, vegetação e hidrografia.

10) Até a década de 1950, sob o ponto de vista econômico, a madeira do pinheiro-brasileiro 'Araucaria angustifolia' foi a mais explorada no Brasil. Quais as principais causas e conseqüências dessa exploração?

11) A continuidade espacial de várias áreas urbanas, fenômeno conhecido como conurbação, pode desencadear mudanças climáticas em escala local, algumas delas já detectadas em cidades brasileiras. As mais significativas são:

a) a supressão da brisa urbanas e a redução da pluviosidade.
b) o aumento da umidade relativa e o desaparecimento das inversões térmicas.
c) a diminuição da insolação e a redução da temperatura.
d) a diminuição da nebulosidade e a melhor distribuição da pluviosidade ao longo do ano.
e) a formação da "ilhas de calor" e o aumento da nebulosidade.

12) A Massa Polar Atlântica, responsável pelo fenômeno da "friagem" na Amazônia, é:

a) de origem subantártica e atravessando o continente pelas planícies interiores.
b) de origem andina, transferindo o frio das geleiras das montanhas.
c) formada no Atlântico Sul e esfriando-se ao passar pela corrente de Falklands.
d) originada no Anticiclone do Atlântico e entrando pela foz do Amazonas.
e) mais atuante na Amazônia Oriental por ocasião dos equinócios.

13) As massas de ar são um dos elementos fundamentais na dinâmica da atmosfera, influindo determinantemente no tempo. Quanto às áreas de origem, elas podem ser:

a) temperadas, desérticas e polares.
b) marítimas, continentais e de montanhas.
c) orográficas, marítimas e de planícies.
d) polares, tropicais e equatoriais.
e) tropicais, polares e orográficas.

14) O rio São Francisco, no Brasil, e o rio Nilo, na África, apesar de suas diferenças de extensão, traçado e paisagens percorridas, oferecem algumas sugestivas analogias geográficas. Isto ocorre porque apresentam

a) trechos terminais em forma de estuários, situados em regiões intertropicais secas, e nascentes em áreas equatoriais úmidas.
b) trechos terminais fertilíssimos, em forma de grandes deltas intensivamente cultivados, situados em oceanos abertos.
c) médios e baixos cursos em zonas desérticas que se beneficiam com a regularidade de suas cheias, obtidas graças aos grandes represamentos realizados nos altos cursos.
d) longos cursos permanentes de direção Sul-Norte, cortando zonas de climas quentes muito contrastantes, inclusive secos, alimentados por cabeceiras situadas em áreas úmidas.
e) cursos típicos de planaltos com climas tropicais de estações alternadas, só atingindo cotas abaixo de 200m em trechos bem próximos da foz.

15) Mal começa a estação chuvosa, toda a vegetação seca se recobre de folhas e, em poucos dias, ervas brotam, como por milagre, do solo pedregoso e seco (...). Após o 'inverno', porém, as árvores e arbustos perdem as folhas a fim de armazenar a água que absorveram na curta estação chuvosa e tornam possível sua sobrevivência durante longo estio (...). Verdes ficam as cactáceas, vegetais desprovidos de folhas e que têm o caule protegido por uma película que impede a evaporação"...
(Andrade, Manoel C. de "PAISAGENS E PROBLEMAS DO BRASIL. "Ed. Brasiliense, p.127).

A paisagem climato-botânica brasileira a que se refere o texto anterior é a dos(das):
a) cerrados do Brasil Central.
b) campos do Pampa Gaúcho.
c) matas da serra do Mar.
d) caatingas nordestinas.
e) restingas litorâneas.

16) Assinale a alternativa que, na atualidade, relaciona corretamente a vegetação e a forma de ocupação do espaço no Brasil.

a) Campos - ocupados pela criação intensiva de gado bovino para exportação.
b) Caatinga - domínio das plantações de cana-de-açúcar e algodão.
c) Cerrado - ocupado tradicionalmente por pecuária extensiva e atualmente por agricultura com corretivos e máquinas.
d) Mata de Araucária - praticamente arrasada pelo desmatamento para uso agrícola, com o trigo e o café.
e) Floresta Tropical - vegetação totalmente retirada para uso da madeira de lei e posterior ocupação com a cana-de-açúcar.

17) Sobre as formações vegetais, no Brasil, podemos afirmar:

( ) a Mata Atlântica estende-se desde o Rio Grande do Norte até o Rio Grande do Sul, junto ao litoral, quase sem interrupção;
( ) as matas galerias ou ciliares são florestas que se desenvolvem ao longo dos cursos de água, cuja umidade as mantém;
( ) ocupando a planície do Pantanal Mato-grossense, o Complexo do pantanal é uma formação mista que apresenta espécies vegetais próprias das florestas, dos campos e dos cerrados;
( ) no sudoeste do Rio Grande do Sul, os campos meridionais surgem num relevo dominado por colinas e de vertentes pouco acentuadas, conhecidas como coxilhas.
( ) depois da Floresta Amazônica, o Cerrado é a formação brasileira que mais se espalhou, predominando no Planalto Central, em áreas de clima tropical com duas estações: verão seco e inverno chuvoso.

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA

Exercícios – Geopolítica (Professor Nilson)

1) Qual o bloco econômico localizado na América do Norte? Que países fazem parte deste bloco?
2) O Canadá enfrenta sério desequilíbrio social, quanto a sua composição étnica. Comente o fato.
3) A colonização das Américas Espanhola e Portuguesa caracterizou-se por um processo que pode ser denominado COLONIZAÇÃO DE EXPLORAÇÃO. Indique as características desse tipo de colonização.

4) Cuba passa atualmente por sérios problemas econômicos que estão quase paralisando as atividades produtivas do país.
a) Quais as principais causas desses problemas?
b) Quais os setores mais afetados?

5) Até 1990, os problemas políticos polarizaram a atenção de diversos países do istmo da América Central, que dispensavam menor atenção às questões econômicas. Na década atual, há uma inversão da situação e os problemas econômicos passam a ter uma dimensão bem maior que os políticos.
a) Identifique a razão que explica essa mudança significativa nos países do istmo.
b) Aponte e explique uma mudança de ordem política e uma mudança de ordem econômica, significativas, ocorridas nesses países.

6) O Canal do Panamá corresponde a uma faixa de terra que se estende por 8 Km, ladeando o eixo do canal que corta o ístmo do Panamá.
a) A que país pertence esse território?
b) Por que tem sido uma área de conflito?
7) O crescimento econômico médio da China entre 1980-1993 foi de 9% ao ano, sendo que, em 1992, foi de 12% (compare: o crescimento em 1992 nos Estados Unidos foi de 1,8%, no Japão, 1,8% e na Alemanha, 1,4%)
Analise o significado geopolítico do crescimento da China no cenário internacional, levando em consideração a posição geográfica e o sistema político desse país.
8) Ao longo da década de 1990, ocorreram conflitos armados na Iugoslávia e na Indonésia.
a) Identifique, em cada um desses países, um dos conflitos ocorridos e analise os interesses em jogo.
b) Comente a atuação da ONU em cada um dos conflitos apontados na resposta ao item a.
9) O mapa político da Europa tende a retornar à situação anterior à Segunda Guerra Mundial? Justifique.
10) A queda do muro de Berlim, ocorrida no dia 09 de novembro de 1989, pode ser considerada como um marco que separa duas épocas: a época de vigência da Ordem da Guerra Fria, e a época da assim chamada Nova Ordem Mundial.
a) Explique o que foi a Ordem da Guerra Fria.
b) Como a chamada Nova Ordem Mundial se diferencia da Ordem da Guerra Fria?

11) As transformações políticas no leste europeu estão sendo seguidas por transformações econômicas.
Explique como estão sendo feitas estas transformações.

12) Um dos países mais conhecidos e desenvolvidos da Ásia é o Japão. Seu progresso tecnológico e sua produção industrial são mundialmente famosos. Por outro lado, sua economia depende muito da importação quase total de matérias-primas. Faça uma relação entre a dependência do Japão em relação às matérias-primas e seu quadro natural.
Resposta - As formações geológicas do Japão são recentes, o que dificulta a formação de recursos minerais.

13) A expressão "Crise do Golfo", utilizada pelos meios de comunicação para referir-se ao conflito entre o Iraque e o Kuwait, indica a existência de uma questão espacial estratégica.
a) Dê o nome desse golfo e a sua localização.
b) Caracterize a questão estratégica que envolve a região desse golfo.

14) Quais as principais potências econômicas que participaram da Guerra do Golfo (1991)? Indique os motivos, político e econômico, que as levaram a se envolver no conflito.

15) A que processos contemporâneos se refere a expressão "tigres asiáticos"?

16) Explique a formação da OTAN e do Pacto de Varsóvia no contexto político-militar que se seguiu à Segunda Guerra Mundial.